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저도 말씀하신 혁신교육지구, 지역사회협력 교육과정, 동단위거버넌스 등의 교육 거버넌스를 도전하고 실천하고 있지만 참 학교, 교사라는 교원이라는 교육 전문성이라는 영역을 넘어들어가는 것이 어렵더라고요. 그리고 또 제 개인적인 경험 안에서는 교장의 리더십이 상당히 영향을 미치는 것도 경험할 수 있었어요. 그리고 또 협력적 거버넌스를 보면서 거버넌스 과정에서 늘 도전 받는 질문인 과연 그 참여자가 전문성과 대표성을 가질 수 있는가?란 질문이있기도 해서 이부분은 행정학회나 이런 영역에서 좀 다루더라고요. 그래서 교육 거버넌스는 아니지만 한번 봐도 좋겠다는 의견 쉐어 드려요. 더 보기 >

2024.11.03

토론 | [연구원정] 협력적 교육 거버넌스가 활성화되기 어려웠던 이유는 무엇이고 어떻게 접근해야 할까?

*본 게시물은 <연구원정 부트캠프>에 참여 중인 대원님의 연구과정을 정리한 글 입니다. 저는 ‘교육격차’라는 교육문제를 각 개인의 노력으로 해결할 수 없는 구조적 문제로 보고, 이에 대한 문제 해결 방안을 ‘협력’이라는 키워드 아래 교육공...

[연구원정] 젠더기반폭력과 남성성의 요즘 연구는 어떤 말을 하고 있을까?

*본 게시물은 <연구원정 부트캠프>에 참여 중인 대원님의 연구과정을 정리한 글 입니다. 지난 글 살펴보기 : [연구원정] 젠더기반폭력과 긍정적 남성성은 무슨 관계가 있을까? 젠더 기반 폭력은 성별에 따른 불평등한 권력 관계에서 비롯되는 ...

2024.11.03

bada 사용자의 뱃지 : 유리창 새 충돌 문제 해결!

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[연구원정] 젠더 기반 폭력 예방을 위한 긍정적 남성성엔 어떤 것들이 영향을 미치게 될까?

* 본 게시물은 <연구원정 부트캠프>에 참여 중인 대원님의 연구과정을 정리한 글 입니다. 1. 내게 질문을 만들어 주었던 사회 현상은 무엇이었을까? '딥페이크 기술 기반의 성적 불법 합성물 제작' 검거된 가해자들 중 70% 이상이 1...

젠더 기반 폭력

2024.10.13

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