시티즌패스

종료일

2023년 05월 25일

2023 사람책 도서관 2일차 이야기나눔1 <내가 들은 강연 소개하기>

경인교대총학생회

목표 400명

215명

53%

민주시민교육

대학무상화

소규모학교

19조혁신학교

덴마크교육

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참가 목록

최선혜 비회원

민주시민교육 강연을 들으면서 인상깊었던 부분: 차이를 차별로 만들지 않도록 해야한다 우리가 민주시민교육을 하기 이전에 민주시민이 무엇인지에 대해 정의할 필요가 있고 이를 스스로에 대해, 사회에 대해 이해하고 생각하는 사람, 차이...

전유진 비회원

민주시민교육-민주시민교육에 대해서 두리뭉실하게만 알고 있었는데 모든 사람을 존중한다는 의미에서 장애인 이해교육 또한 포함되는 굉장히 포괄적인 교육이라는 것을 알게 되었습니다. 또한 이런 장애 이해 교육에서 장애인이 이동할 권리를...

황민서 비회원

차이를 차별로 만들지 않는 교사, 민주사회 시민에서 선배 시민으로 아이들에게 다가가기, 사회에 불평등을 겪는 분들의 사례를 보면 수업 자료로 써야겠다는 생각부터 한다는 현실이 안타까움, 끊임없이 성장하고 연구해서 변화에 두려움 ...

정다움 비회원

학교에서 발생하는 문제들을 ‘다른 교사들은 잘하는데 나만 어려워하나…?’와 같은 생각으로 동료 교사들과 공유하지 않고 교사 혼자 끙끙 앓았을 때와 달리… 교사 공동체에서 함께 공유하면서 학교 문제의 원인을 우리 교실, 즉 교사...

홍지곤 비회원

실제로 민주시민 교사교육공동체를 이끌어가시는 교사분의 강연이었다. 민주시민교육에 이루어 져야한다는 것을 알고 있지만, 실효성이 있는가에 의문을 가지고 교사교육공동체 위드를 만드셨다고 하셨다. 민주시민교육을 함께 살아가는 공동체를...

이서은 비회원

민주 시민 교육 정의, 프로젝트 과정에 대해 들었고 교사가 먼저 나서서 실시해야한다는 의식이 인상깊었습니다

송시은 비회원

8조, 민주시민교육강연자분이 속해있는 공동체에서 정의한 민주시민이 기억에 남는다. 정확한 문장은 아닐 수 있지만 스스로 생각하는 시민, 차이로 차별하지 않는 시민.미디어리터러시 수업에서 교사들이 겪었던 어려움에 대해 나눠주신 것...

윤총비 비회원

저는 민주시민교육에 대한 강연을 들었습니다! 민주시민교육의 범위는 매우 넓지만 강연자께서는 장애인인권에 관련한 내용을 많이 언급하셨습니다. 그 내용은 작년 특수교육학개론 수업에서 들었던 내용과 매우 비슷했는데 그 당시에도 상당히...

김시진 비회원

민주시민교육 강의를 듣고 우리사회에서 맡은역할을 잘 수행하고 때로는 비판적인 목소리도 낼수 있는 민주시민을 길러내야 한다는 생각이 들었습니다.

조유현 비회원

주제: 민주시민교육과 교사공동체 우리나라 교육목표가 진로를 찾는것 뿐만아니라 민주시민을 기르는 것도 포함되어있다는 것을 알았습니다 그러나 사실상 민주시민교육은 미흡함을 느낄 수 있었습니다. 민주시민교육의 목표로 홀로코스트를 예시...

김초흔 비회원

민주시민이란 무엇인지 알게 되었고 공교육이 발전하기 위해서는 민주시민교육이 필요하다는 것을 알게되었다.

민주시민교육의 정의와 교사의 공동체에대하여 배울 수 있었다. 민주시민교육이란 스스로 생각하고 판단하는 시민, 차이를 차별로 만들지 않는 시민을 만드는 교육이다. 이를 위해 교사는 교사 스스로가 민주시민이 되기위해 끊임없이 탐구하...

이은화 비회원

민주시민교육을 통해 학생들이 스스로에게 자긍심을 느낄수 있다는 점이 인상깊었다. 그러나 민주시민교육을 시행해도 교육이 끝나면 학생들이 다시 원래의 학교로 돌아가서 다시 교육 전의 모습으로 돌아간다는 점이 안타까웠다.

박수언 비회원

민주시민의 정의를 정확히 알지 못했는데 강연을 통해 스스로 생각하고 판단하고 차이를 차별로 만들지 않는 시민이 민주시민이라는 것을 알 수 있었습니다. 또한 민주시민교육을 위해 교사공동체를 만드는 것이 앞으로도 더 활성화되었으면 ...

전규리 비회원

가장 인상 깊었던 점은 장애인의 권리를 보장하는 교육을 실제 교육 현장에서 재구성 해본 점입니다. 뉴스로만 접했던 점을 실제 교육 현장에서 학생들에게 이를 알려주고 같이 휠체어를 타보는 등 활동을 하면서 교육이 이루어졌다는 점이...

김소이 비회원

민주시민교육 강연을 들으면서 인상깊었던 부분은 차이를 차별로 만들지 않도록 해야한다고 말씀하신 부분이었습니다. 우리가 민주시민교육을 하기 이전에 민주시민이 무엇인지에 대해 정의할 필요가 있고 이를 스스로에 대해, 사회에 대해 이...

김정연 비회원

민주시민 교육에 있어 차이를 이해하고 차별을 하지 않는 다는 것이 인상 깊었습니다. 머릿속으로는 이해하고 있었지만 겉으로만 이해하고 있었던 것 같습니다.

박재원 비회원

민주시민교육은 공동체의 사람들과 그것의 정의를 합의하는 것에서 시작한다라는 내용에서 앞으로 민주시민교육을 할 때도 정해진 틀에 맞추는 것이 아니라 학생들과 민주시민에 대해 생각해보고 만들어가야겠다는 생각이 들었습니다. 또, 나부...

정유나 비회원

강연 내용: 민주시민이란 스스로 생각하고 판단하는 시민, 차이를 차별로 만들지 않는 시민을 의미합니다. 또한 민주시민교육은 민주사회를 지속적으로 발전시키기 위하여 도민이 갖추어야 할 민주시민의 자질과 역량을 함양해 행동으로 이어...

박영민 비회원

학교에 국한되지 않는다는 부분이 저의 생각을 확정시켜주는 느낌이 들어서 인상깊었습니다.

엄지현 비회원

우리나라 공교육의 목표는 자신의 진로를 찾고, 민주시민이 될 수 있도록 지원하는 것이고 민주시민은 스스로 생각하고 판단하는 시민, 차이를 차별로 만들지 않는 시민이라고 하면서 미디어리터러시랑 장애인 차별 교육(?)을 같이 프로젝...