2023 사람책도서관ON 1일차 이야기나눔3 <우리 조 교육의 목표를 떠올렸을 때, 변해야 하는 것은 | 빠띠 캠페인즈

시티즌패스

표현 비회원

입시 위주의 교육이 바뀌어야 합니다 당장의 혁신적인 변화는 현실적으로 어렵지만 현재의 모든 문제는 입시위주의 교육입니다 경쟁이 없이는 발전할 수 없습니다 하지만 그 경쟁이 교육에서 이뤄져서는 안됩니다 청소년기에는 자신과 타인의 ...

박고운 비회원

경쟁으로 인한 압박을 완화하여 친구들을 경쟁 상대가 아닌 더불어 살아갈 사람들로 인식하도록 해야 한다. 또한 자기 자신에 대해 탐색하고 내면의 성장 이룰 수 있도록 학생들에게 여유를 주어야 한다.

유시연 비회원

잠재력, 협력, 공동체가 교육목표의 키워드로 찾아보았는데 이를 위해서는 아이들을 줄 세우는 경쟁 위주의 교육이 아니라 함께 문제를 해결해나가며 그 과정속에서 공동체의 의미를 배울 수 있는 교육이 이루어져야한다고 생각합니다.

유재현 비회원

개별적이고 결과중심적이었던 상대평가방식이 바뀌어야한다고 생각한다.

남예진 비회원

가장 먼저 바뀌어야할 것은 교육에 접근 하는 방식이다.

오직 대학 입학을 위한 교육 방식

정나영 비회원

교육뿐 아니라 한국 사회에서 경쟁 구도를 완전히 벗어나기는 어려울 것이다. 따라서 공정하고 건강한 경쟁을 할 수 있도록 다양성을 고려하는 마음을 가르치고 나누며, 획일적인 생각에서 벗어나 다양한 가치 기준을 만들수 있는 분위기를...

전유진 비회원

단순 강의식 수업이 아닌 학생 참여형 수업 등 다양한 방법으로 수업 진행하기

경쟁보다는 협력을 통한 활동들을 학생들에게 자연스럽게 교육하면서 타인을 이해하는 마음을 기를 수 있도록 하는 것 이 필요하다고 생각합니다

왕지영 비회원

학생이 주체가 되는 교육을 진행하기 위해 주입식 교육보다는 학생 참여형 교육이 실행되어야한다고 생각합니다.

경쟁 위주의 주입식 교육에서 벗어나서 다양한 경험과 관점을 제공하는 교육 인성을 길러줄 수 있는 학생 중심의 교육으로 변해야 한다.

안병진 비회원

국영수탐구 성적 위주의 석차 나누기를 지양하고 좀 더 다양한 분야에서 여러 활동들을 하는 교육 환경을 조성해야한다.

권예린 비회원

주체적인 학생을 키우기 위해 학교가 학생들에게 공부만 강요하는 것이 아니라 능동적으로 활동에 참여할 수 있도록 학생들의 의견을 듣고 반영할 수 있는 교육이 필요하다고 생각한다. 또 입시 뿐만 아니라 사회를 살아가는데에는 다양한 ...

이형욱 비회원

사회적 구조가 바뀌어야 한다고 생각합니다. 입시 중심의 경쟁적인 교육과 과도한 사교육 위주의 구조가 바뀌어야 학생들이 더 이상 현교육에 끌려가지 않고, 주도적이고 목표를 스스로 정하는 방식으로 교육이 변화할 수 있다고 생각합니다.

정서연 비회원

학업뿐만 아니라 부족한 부분을 채울 수 있는 교육을 해야한다

김혜빈 비회원

경쟁을 아예 안할 수는 없겠지만 학생들이 다양한 수업 프로그램을 통해 공부는 하나의 진로로 여기며 다른 개성이나 진로 또한 개척할 수 있도록 도와줘야한다. 또한 중고등학교때도 대학수업과 같이 창의논술 방식 등 다양한 방식의 시험...

전규리 비회원

성적이나 경쟁을 중요시하기보다는 협력할 수 있는 교육을 통해서 타인과 함께 더불어 살아갈 수 있도록 하는 능력을 기르는 교육을 해야 한다.

김수인 비회원

강의식. 거꾸로수업. 토론수업등 다양한 방식의 수업이 필요하다고 생각합니다.

김민호 비회원

각 연령에 적합한 교육을 실시하고 경쟁 위주의 입시 체제를 개선 및 보완해야합니다. 또한, 학부모들이 교육 관련 연수에 참여해야 한다고 생각합니다.

김민솔 비회원

가장먼저 변헤야하는 것은 평가방식이다

정유나 비회원

행복한 나 자신과 민주시민을 위한 교육을 위해서는 성적과 입시위주의 교육정책 변화가 필요하다고 생각합니다. 교과 수업 시간을 지금보다는 축소하고 행복한 나와 더불어 살아가는 우리를 위해서 어떠한 방향으로 나아가야 하는 지 알려주...

박주아 비회원

이러한 사람을 길러내기 위해서는 무조건적으로 입시, 시험을 위한 교육이 아닌 서로의 생각을 나누고 서로를 이해할 수 있도록 하는 교육이 필요하다고 생각합니다.

강나연 비회원

기존의 강의식, 일방적 교육에서 벗어나 학생이 주도적이고 능동적으로 스스로에 대해 탐색할 수 있도록 변화해야 한다고 생각합니다.

김라경 비회원

학생들이 직접 수업을 기획하고 참여해보면 좋을 것 같다

황보채린 비회원

교사가 아닌 학생이 주체가 되어 다른 사람들과 상호작용을 하는 교육을 해야한다.

한예은 비회원

성공에 대한 강박이 심하지 않아야한다

교육자와 학습자의 마인드가 유연해져야 한다. 교육자는 유연한 마인드를 바탕으로 배움을 두려워하지 않으며 끊임없는 성장을 추구해야 한다. 또한, 유연한 태도로 학생들에게도 배울 점이 있음을 인식하여 교학상장을 이루어야 한다. 학습...

학생 스스로 배우고싶은 것을 찾아갈 수 있도록하는 흥미 위주의 교육이 필요하다. 성적위주의 결과 중심의 교육보다는 과정중심의 교육이 필요하다.

임지민 비회원

학생 한 명 한 명에게 귀기울일 수 있는 교육(수업)을 해야한다고 생각합니다.

성적, 결과 위주의 교육보다는 참여형 수업이나 서로의 의견을 나누며 타인의 의견을 존중할 수 있는 법을 배우는 교육으로 변화되어야한다고 생각합니다.

학생이 주체가 되는 교육이 필요하다

김도훈 비회원

이미 교육의 본질이 많이 변화했다고 생각합니다. 단지 입시뿐인 좋은대학을 가기위해 공부한 것에 비해 인구가 줄어들며 상대적으로 대학에 대한 중요성이 줄어 조금 더 학생중심의 교육이 실시되고 있고, 대학의 네임밸류보단 개인의 능력...

전혜원 비회원

교사의 전문성

김상현 비회원

현재 교육에서는 다수에게 초점이 맞춰진 교육이 많다고 생각하는데 이제는 다수가 아닌 개개인에 초점을 맞춘 교육으로 변화해야한다고 생각한다.

오하성 비회원

경쟁 위주의 교육이 변화되어야 한다고 생각한다. 우리나라의 교육은 진학을 목표로 두는 경쟁을 부추기는 교육이다. 그렇기 때문에 경쟁보다는 협력과 배려를 배우는 교육으로 변화해 나아가야 한다고 생각한다.

남주현 비회원

13조의 교육목표 달성을 위해선 참여형 학습과 모둠학습의 증대가 필요하다고 생각합니다.

김헌수 비회원

다양한 선택의 폭을 제공하고싶다. 학생들이 원하는 활동은 많지만 정작 학생들에게 주어진 활동은 많지 않다. 학생들에게 다양한 활동을 선택할 기회를 주고 학생들 자신이 원하는 활동을 하게해야한다.

김시진 비회원

입시중심에서 벗어나 배려,함께 살아가는 교육을 하기 위해서는 사회의 인식이 바꿔야한다고 생각합니다. 학벌 중심의 사회인식에서 벗어나 다양한 사람의 개성이 받아기들일수 있는사회가 되었을때 이런교육이 가능하다고 생각합니다

김시윤 비회원

협력활동을 통한 사회성 함양 학문과 실생활의 연계 수업, 실습수업 자아실현을 위한 진로교육

이다빈 비회원

자유롭게 이야기할 수 있고 서로 피드백을 나누는 하용적인 수업 분위기를 조성해야 한다. 교사는 이러한 과정 속에서 일어나는 배움을 정리하고 방향을 제시하는 역할을 수행해야 한다.

최리 비회원

입시가 변화해야 된다고 생각 과열된 입시경쟁 속에서 교육, 학생, 목적 모두 바뀐 것 같다 대학을 가기 위한 공부가 아닌 학문 자체의 연구를 위한 공부가 되기 위해 또 그 속에서 창의성을 키워나가기 위해 사람들의 대학에 대한 인...

김하진 비회원

경쟁보다는 협력과 소통을 통한 교육이 많아져야 한다. 협력과 소통의 과정 속에서 타인을 배려하는 방법을 배워야 한다.

황문영 비회원

경쟁 성적 위주의 문제를 해결하기 위해산 아이들의 진로 교육을 늘려야 할 것 같다 진로 교육을 통해 성적대로 진학하는 것이 아닌 진심으로 내가 배우고 싶고 원하는 미래에 따라 그에 맞는 작절한 교육을 해야할것같다

김하민 비회원

민주적 시민성을 기르기 위해서는 주체성을 기르면서도 동시에 도덕성도 함께 교육을 할 필요가 있다고 생각합니다. 그리고 나아가 그 주체성과 도덕성을 바탕으로 배려와 나눔을 할 수 있도록 환경을 조성할 필요가 있다고 생각합니다

이은희 비회원

협력을 필요로하는 경험중심의 교육이 필요하다고 생각합니다.

강의식수업도 필요하지만 강의식 수업과 더불어 학생들끼리 많은 상호작용을 할 수 있는 수업형태가 늘어나면 좋을 것 같다

이수 비회원

학생들이 개개인들이 존중받고, 자신의 역량을 표출할 수 있는 교육이 되어야 한다. 그러기 위해서는 교사 중심의 주입식 교육보다는 학생들의 의견들을 끌어낼 수 있는 학생 중심의 교육으로 나아가야 한다.

최혜주 비회원

저희조의 교육 목표는 '행복한 사람을 만드는것'이었습니다. 제가 생각하는 행복한 사람을 만들기위한 교육 방식은 학생들을 성적으로 평가하지 않는 것입니다. 그리고 이를 위해서는 평가방식을 경쟁이 아닌 개별적으로 평가&피드백 받을 ...

김정연 비회원

학생들이 시민의식을 갖출수 있는 수업 내용과 모둠 활동중심 수업과 더불어 개인과제를 스스로 부여하게 한다

서채현 비회원

학생들이 직접 참여하는 활동과 수업을 늘려야하고 시험을 위한 공부보다는 스스로의 성장을 위한 공부를 할 수 있게끔 해야한다