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종료일
2022년 05월 23일
[경인교대 총학생회] 2022 사람책도서관ON 1일차 <그러한 교육의 목표를 떠올렸을 때, 변해야 하는 것은 무엇인가?>
경인교대총학생회
목표 250명
178명
71%
내용
팻말
178
소식
6조
11
13조
10
1조
9
7조
9
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9
교육목표
9
10조
8
11조
8
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17조
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20조
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21조
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2조
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15조
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18조
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19조
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8조
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6
22조
6
3조
6
4조
6
5조
6
14조
2
13
1
교육
1
목표
1
참가 목록
이우재
비회원
21조의 교육목표를 위해서는 학생이 스스로에 대해 탐구하고 또래와 어울리는 시간이 많이 필요하다고 생각합니다. 결국 이러한 관점에서 선생님이 한 학생에게 투자해야하는 시간이 많아야 하기 때문에 선생님의 부담이 줄어야 합니다
5
허자은
비회원
다양한 경험을 가질 수 았는 교육이 필요하다. 단순한 이론수업이 아니라 다양한 활동을 통한 교육을 통해서 자신이 무엇을 잘하는지 또는 좋아하는지를 파악할 수 있을 것이라고 생각한다.
7
김다윤
비회원
활동 중심 수업을 이룰 수 있는 플립러닝 교육 실시
7
조은아
비회원
학급당 학생 수 - 교사가 학생들 개인이 자신의 재능을 찾을 수 있도록 도와주려면 학생들 개개인에 더 신경을 쓰고 관심을 기울여야한다고 생각한다. 그렇다면 학급 당 학생수가 줄어야 한다고 생각한다.
7
이다현
비회원
교실의 구조와 수업의 방식 많은 시간이 지났지만 교실의 구조와 수업의 방식은 쉽게 변하지 않았고 그에 따라서 같은 방식의 수업이 진행될 수 밖에 없었다고 생각합니다. 정형화 된 틀에서 벗어나 다양한 시도와 체험을 추구할 수 있는...
6
김수연
비회원
개개인의 재능, 잠재성을 파악 할 수 있는 맞춤형 교육과 단순 주입식 교육이 아닌 학생들의 창의성, 공감능력 등을 이끌어낼 수 있는 학생중심수업이 이루어져야한다고 생각합니다.
7
전은비
비회원
주요 과목인 국영수사과 위주 수업뿐만 아니라 보다 더 폭 넓은 과목들의 교육과정이 포함되어야 함. 정해진 대로 초중고대 과정도 중요하지만, 이게 전부가 아니라 다른 루트로도 살아가는 사람들의 예시도 접할 수 있도록 진로교육이 이...
7
박혜민
비회원
학교와 교사에 대한 인식 주체적으로 선택하고 협력하여 만들어가는 교육과정
7
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