<p>교사차원에서는 학생 개개인에게 양적 질적으로 높은 관심을 가질 수 있어야 한다. 그러기 위해서는 법적 차원에서 학급별 학생수가 적절한 수준으로 한정되어야 한다. 학부모의 인식 개선 또한 필요하다. 주입식, 대입 위주의 교육을 받아온 학부모세대가 교육의 방향이 바뀌어야 할 필요성을 인지해야한다. 이를 위해 국가적 차원에서는 대입 위주의 교육이 아니라 학생을 행복하고 바른 한 인간으로 키워낼 수 있는 제도적 방안을 끊임없이 고민해야한다. 교육과 이해관계가 중첩되는 영역에서 함께 의논하는 장이 마련되어야 한다. </p>