<p>탁상공론으로 끝날 것이 아니라, 자주성 제고에 대한 실제 교육현장의 목소리를 듣고 정책 및 대안을 만들어 이를 바탕으로 교육과정, 성취기준, 교육정책 등을 구성하는 방향으로 변화해야한다고 생각한다.</p>