<p>정부에서 초등교육에 대해 깊은 이해없이 <br /> 교사 숫자와 학생 숫자의 비율,양적 관계만 고려하여 교사의 인원을 편성하려는 모습을 보고 <br />학습의 질을 올리려는 태도보다는 <br />비용적 효율성만 생각한다는 점을 깨달았습니다</p>